——从客家山歌看客家女性地位的变迁 …………………………边秀梅（001）
广东（五华）粤东采茶戏的舞蹈发生理论建构探究………孔德婧，王海英（006）
广东汉乐中的乐器分类与特色研究…………………………吴 龙，俄 丹（011）
分散与聚集：广州客家话特征的比较与聚类分析………………………秦绿叶（017）
经济·法学
………………………………………………………陈国海，张 旭，陈思璇，等（024）
区域协调发展视角下中国欠发达地区智慧养老产品需求问题研究
……………………………………………………………苗长青，刘那日苏，刘子鑫（029）
以统战“同心圆”助推乡村振兴发展的路径探索…钟伊熳，赵子波，解金鹏（036）
人工智能视域下法学教育现代化转型的路径探索…………黄明慧，徐志国（041）
哲学研究
海德格尔论逻辑学的形而上学基础………………………………………徐书文（045）
论中国古代消极性处世哲学的产生与流变…………………钟 琼，钟妍峰（051）
中国共产党与上海左翼音乐运动探赜 ……………………………………陈红旗（056）
——散文集《荒二代的麦浪》评析…………………………………赵晶晶（063）
语言文字研究
泰国潮属侨批文书的用印特点及其反映的历史信息 …………………曾 旭（069）
东莞粤方言古全浊声母今读类型及其演变………………………………姚琼姿（075）
高等教育·基础教育
………………………………………………… 徐文明，罗苏梅，韩小琼（079）
新农科视域下：劳动教育与园艺专业有机融合现状、理论框架及路径探析
………………………………………………… 罗海华，仝盼盼，常金梅（083）
美育浸润行动视域下高校美育实践的价值意涵、现实困境与优化路径
……………………………………………………………袁晓铃，徐明榜（089）
“五育融合”视域下美术学院劳动教育课程改革的现实困境与优化策略
……………………………………………………………胡俊欢，黄 维（095）
“新课标”观照下儿童文学叙事类作品阅读思维与策略探究
……………………………………………………………罗 娜，黄凯丽（100）
——基于 L 市的案例研究………………………………刘丁玉，张谷黄（105）
