客家学研究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

宋湘与王利亨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——兼论宋王与嘉应诗派的诞生…………………张应斌（001）　　　　　　　　　　　

客家优良家风涵养公民层面社会主义核心价值观论析……………张小媚（007）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

从台湾栋对看海峡两岸客家优良传统的当代价值…………刘加洪，彭仕文（012）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

围龙叙事的魅惑　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——罗青山《围龙遗梦》中的时序、悬念与套层探析………张劲松（019）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

广东连平客家山歌旋律音调和方言语音的关系研究………石佩璇，秦  辉（023）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

中央苏区研究

粤东北苏区在中央苏区战略中的历史地位考察……………………周晓平（029）

政治·经济

以中华文明突出特性支撑中国式现代化……………………………黄晓锋（035）

为何价值共毁：定价机制的视角……………………陈  伟，郭伊楠，陈少霞（040）

新结构经济学视角下乡村特色农业产业发展的实现模式研究

……………………………………………………………丘  缅，李  丹（045）

哲学·历史

论韩非“至安之世”的社会理想……………………………………张福如（049）

论荀子对儒家孝思想的摄受与传续

——以天人关系革命为视角……………………………………李昳聪（055）

文学·语言文字

论《镜花缘》的药物叙事……………………………………张渃雯，史小军（060）

信宜粤方言熟语对当地农耕文化的反映……………………赵  越，李思华（067）

潮汕方言词“咸涩”本字考辨…………………………………………刘燕珊（073）

高教研究

基于学科交叉融合的工商管理实践教学体系构建

——以嘉应学院为例…………………………………………刘那日苏（077）

新时代高校思想政治教育专业本科生专业理论知识结构探讨……刘明贤（082）

从教学到考核：新文科视域下“中国史学史”课程思政的探索与实践

……………………………………………………………………翟麦玲（087）

困境·逻辑·路径：高质量发展视域下“社会学概论”课程创新研究

……………………………………………………………………杨文苑（092）

大学生红色思政教育梅州革命遗址游学路径探讨…………何丹丹，何日胜（096）

基于产出导向法的“综合英语”课程教学模式改革与实践………张  晶（103）

高校财务信息化审批平台建设的思考

——以JY学院为例……………………………………曾  桐，林伟聪（108）