客家学研究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

都市“非遗”保护的现状与路径　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

   ——以深圳龙华区体育非遗项目“舞麒麟”为例……宋德剑，许晓容（001）　　　　　　　　　　　　

岭南客家传统民居建筑的生态智慧研究……………………………傅志毅（006）　　　　　　　　　　　　

广东汉乐与“口传心授”的传承价值………………………………吕 铎（010）　　　　　　　　　　　　

梅州客家仪式舞蹈的文化传统、当代变迁与发展路径……………刘卫宇（014）　　　　　　

政治·历史

马克思恩格斯关于无产阶级政党自我革命思想及其实践向度

   ——基于从无产阶级到无产阶级政党的逻辑主线……………刘雅琪（020）

习近平新时代中国特色社会主义思想对中华优秀传统文化的创造性转化

…………………………………………………钟 声，黄梅珍，贺新春（025）

华夷观在十六国时期的曲折演变补说………………………………李椿浩（030）

华北根据地妇女形象的重塑和家庭关系的新变化（1937-1949）

   ——以邢台西部太行山区为中心………………………………荣玉巧（035）

经济·法学

梅州市数字普惠金融发展研究 ……………………………高丹燕，张文鑫（040）

高校在线教学视域下版权合理使用问题研究………………………王 璐（046）

文学·语言

论《岭南逸史》的寄托性质…………………………………………杨延平（052）

东莞桥头话的语音特点 ……………………………………姚琼姿，李 宁（058）

现代汉语口语词的研究与教学

   ——李如龙先生的相关探索与启示……………………………宋婧婧（062）

测度、反诘与让步

   ——中古汉语“岂”的否定功能 ……………………周瑞哲，汪国胜（068）

高教研究

特征与走向：历史制度主义视角下我国应用型本科大学的演进逻辑

…………………………………………………………孟 玲，李斌琴（075）

红色文化有机融入大中小学思政课一体化教学的理与路

…………………………………………………………郭 斓，胡俊欢（081）

国内外差异化教学模式的对比研究与实践启示……………………徐丽玉（086）

基于文献计量法的研学旅行基地研究综述与展望

…………………………………………………柯秋怡，李 红，叶晓文（093）

基础教育研究

学科德育：内涵、价值意蕴及实现路径………梁玉龙，崔佳歆，梁春燕，等（099）

谈舞蹈审美对象的“形式三变”与“身份双变”的独特价值在基础教育

中的美育意义……………………………………………………蔡享丽（104）

书法研究

岭南书法发展的先天性迟缓、后发性成就及当代思考……………兰 浩（108）